Pädagogische Konzeption

Wahrnehmung unseres pädagogischen Auftrages lt. Satzung (klick für den besonderen Aufsatz)

Eine wichtige Aufgabe und Zielsetzung des Vereins ist die Zusammenarbeit mit den Schulen. Deshalb gibt es eine pädagogische Konzeption für schulische Fortbildungs-)Veranstaltungen.
Denn die methodische Aufarbeitung der Vergangenheit für die Regionalgeschichte soll in den Geschichtsunterricht mit einfließen. Dabei muss heute ebenso der Transfer von NS und Rechtsextremismus gelingen.

Aufbau dieses pädagogischen Konzepts:

A) Allgemeine Hinführung zur historischen Thematik:
• Nationalsozialismus > ideologische Zusammenhänge
• Definition: Rassismus > Antisemitismus mit Bezug zur Gegenwart
• „Gesellschaft des Holocaust“
• Gesetze und Verordnungen des NS gegen Juden:
Interaktionsspiel:
Schüler erhalten chronologisch unterschiedliche Verordnungen/ Gesetze, stellen sich
nach den Daten in einer Reihe auf, lesen die Gesetze laut vor und erkennen, dass sie ab einem
bestimmten Zeitpunkt völlig aus dem öffentlichen Leben ausgeschlossen sind; einen Vergleich
erstellen zwischen dem Tagesablauf der jüdischen Jugendlichen damals und dem eigenen
Tagesablauf heute.
• Phaseneinteilung der Judenverfolgung und -vernichtung
B) Praktisches Beispiel: Das Tagebuch der Anne Frank
a) Biografisches
b) Persönliche Situation im NS
c) Diskriminierung und Menschenrechte
d) Holocaustleugnung
e) „Die Suche“, der Holocaust im Comic

C) Praktisches Beispiel: Ausstellungen
a) „Das hätte doch jeder getan!“ (Die Rettung der 13 Juden von Ergoldsbach)
b) „weiterLEBEN“ (Die Biografien der 13 Geretteten)
c) „Namen statt Nummern“ (Dachauer Ausstellung)
d) „Spurensuche – Schicksale Landshuter Juden“
Diese Ausstellungen können jeweils mit einer entsprechenden Einführungsveranstaltung
verbunden werden, z.B. Film „Morgen ist ein anderer Tag“ zu 1) oder szenische Lesun-
gen zu 2) und 3).

D) Praktisches Beispiel: „Braune“ Stadtführung (vgl. VVN) mit besonderer Betonung der
„Stolpersteine“

E) Lesungen, Veranstaltungen zu besonderen Jahrestagen:
• 27. Januar: Holocaustgedenktag
• 08. Mai: Kriegsende (Gedenken auf dem Achdorfer Friedhof)
• 10. Mai: Bücherverbrennung (in Zusammenarbeit mit dem VS Ostbayern oder der Stadtbibliothek
• 09. November: Jahrestag der Reichspogromnacht von 1938
F) Gedenkstättenbesuche :
• Dachau
• Flossenbürg
• Mauthausen,
• Buchenwald,
• Auschwitz,
• Oranienburg
• Yad Vashem
• Dokumentationszentren in München, Nürnberg, Obersalzberg
• Denkstätte „Weiße Rose“ in der LMU in München
G) Filmveranstaltungen:
• Schindlers Liste
• Die Weiße Rose
• Das Leben ist schön
• Die Kinder der Madame Anne
• Ein Lied für Argyris
• Shoah
H) Wettbewerbe
• Schreibwerkstatt zum Thema „Holocaust“
• Ideenwettbewerb zu „Rassismus, Diskriminierung, Ausgrenzung, Toleranz und Demokratie“
• Filmprojekte
I) Zeitzeugengespräche
• Argyris Sfountouris, Überlebender von Distomo
• Ernst Grube
• eigene Angehörige
J) Fachreferate
• Karl Rössel zum Thema „Dritte Welt und Zweiter Weltkrieg“